பூஞ்சைகளின் வகுப்புகள்
Classes of Fungi
பெயர்களை மனப்பாடம் செய்வதை நிறுத்திவிட்டு உருவ அமைப்பை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். NEET தேர்வாளர்கள் உங்கள் நினைவாற்றலை சோதிக்கவில்லை; கோயனோசைடிக் மைசீலியத்திற்கும் செப்டேட் ஹைஃபேவிற்கும் இடையிலான வேறுபாட்டை அறியும் திறனை சோதிக்கிறார்கள். பைக்கோமைசீட்ஸ் மற்றும் பெசிடியோமைசீட்ஸை வேறுபடுத்தி அறிய முடியாவிட்டால், நீங்கள் உயிரியலைப் படிக்கவில்லை, வெறும் வாசிப்பு மட்டுமே செய்கிறீர்கள்.
கருத்து விளக்கம்
பூஞ்சைகள் பைக்கோமைசீட்ஸ், ஆஸ்கோமைசீட்ஸ், பெசிடியோமைசீட்ஸ் மற்றும் டியூட்டிரோமைசீட்ஸ் என நான்கு வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன. இந்த வகைப்பாடு மைசீலியத்தின் உருவ அமைப்பு, வித்திகள் உருவாகும் முறை மற்றும் கனி உறுப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பைக்கோமைசீட்ஸ் தடுப்புச் சுவர் அற்ற மற்றும் பல உட்கருக்களைக் கொண்ட (coenocytic) மைசீலியத்தைக் கொண்டுள்ளன. டியூட்டிரோமைசீட்ஸ் 'முழுமையற்ற பூஞ்சைகள்' என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் இவற்றின் பாலினப் பெருக்க நிலைகள் கண்டறியப்படவில்லை.
இது ஏன் முக்கியம்
வகைப்பாடு பூஞ்சைகளின் பரிணாம உறவுகள் மற்றும் இனப்பெருக்க உத்திகளின் அடிப்படையில் அவற்றின் பரந்த பன்முகத்தன்மையை ஒழுங்கமைக்க உதவுகிறது.
NEET பார்வை
NEET தேர்வில் 'முழுமையற்ற பூஞ்சைகள்' மற்றும் மைசீலியத்தின் பண்புகள் குறித்து அதிக கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு வகுப்பிற்கும் உதாரணங்களை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்: பைக்கோமைசீட்ஸிற்கு ரைசோபஸ், ஆஸ்கோமைசீட்ஸிற்கு நியூரோஸ்போரா மற்றும் பெசிடியோமைசீட்ஸிற்கு அகாரிகஸ். வகுப்புகளை அதன் வித்தி வகை அல்லது மைசீலிய அமைப்புடன் பொருத்தும் கேள்விகளை எதிர்பார்க்கலாம். இந்த குழுக்களுக்கு இடையிலான பாலினப் பெருக்க சுழற்சி நிலைகளை குழப்பிக்கொள்ளாதீர்கள்.
மருத்துவ முக்கியத்துவம்
பூஞ்சை தொற்றுகள் வாய்ப்பு சார்ந்து ஏற்படுபவை மற்றும் பெரும்பாலும் உடல் முழுமைக்கும் பரவக்கூடியவை. கேண்டிடா அல்லது அஸ்பெர்கிலஸ் போன்ற நோய்க்கிருமி பூஞ்சைகள் மனித உடலின் சமநிலையைச் சீர்குலைக்கின்றன. பூஞ்சை செல்கள் யூகாரியோடிக் வகையைச் சேர்ந்தவை என்பதால், இவற்றை குணப்படுத்துவது கடினம். பூஞ்சைகளின் வகைப்பாட்டைப் புரிந்துகொள்வது, பூஞ்சை எதிர்ப்பு சிகிச்சையில் மருந்துகளைத் தேர்வு செய்ய உதவும் முதல் படியாகும்.
விரிவான குறிப்புகள் (ஆங்கிலத்தில்)
Introduction
Fungi are the great recyclers of the living world. Without them, dead organic matter would accumulate indefinitely and the nutrients locked within it would never return to circulation. But fungi are not a single thing — they are a kingdom of extraordinary diversity. The mushroom on your plate, the mould on your bread, the yeast in your dough, and the rust on a wheat crop are all fungi, and they belong to very different classes with very different biologies.
Core concept
Kingdom Fungi is divided into five major classes based on the type of spores produced and the nature of the mycelium:Phycomycetes — aquatic or damp habitats; aseptate coenocytic hyphae; sexual spores = zygospores; e.g., Mucor, RhizopusAscomycetes (sac fungi) — septate hyphae; sexual spores = ascospores inside asci; e.g., Penicillium, Aspergillus, Neurospora, yeastBasidiomycetes (club fungi) — septate hyphae; sexual spores = basidiospores on basidia; e.g., mushrooms, puffballs, Agaricus, smuts, rustsDeuteromycetes (imperfect fungi) — only asexual reproduction known; e.g., Alternaria, Colletotrichum, TrichodermaThe dikaryophase (n+n stage) is prominent in Ascomycetes and Basidiomycetes.
Go deeper
Deuteromycetes are called imperfect fungi not because they are incomplete organisms, but because their sexual stage has never been observed. When a sexual stage is eventually discovered, they are reclassified into one of the other classes. This is an important conceptual point — the classification is based on the state of our knowledge, not on the organism s actual biology.Neurospora — used extensively in genetics research — is an Ascomycete. Penicillium produces penicillin and is also an Ascomycete. These applied examples appear in NEET.
From Class 10
In Class 10, you may have encountered fungi as decomposers — organisms that break down dead matter. You probably knew mushrooms and bread mould as examples. In Class 11, you go inside the kingdom Fungi and find that it is divided into distinct classes, each with its own reproductive structures, hyphal characteristics, and mode of spore formation.